Положение о конкурсе методических разработок "Педагог – моё призвание"

для педагогов образовательных учреждений.

1. Общие положения
Конкурс методических разработок "Педагог – моё призвание" проводится для педагогических работников образовательных учреждений с целью подтверждения квалификации и профессионального развития педагогов. Конкурс направлен на выявление лучших практик в области образования, на поддержку творческих педагогов.
Конкурс проводится ежемесячно по инициативе редакции сетевого издания «КОНКУРСНАЯ СТРАТЕГИЯ» при участии АНОО "ДЕТИ БУДУЩЕГО" г.Казани.
Настоящее Положение о конкурсе методических разработок определяет порядок организации и проведения Конкурса.
Конкурсная площадка - сайт Конкурсная стратегия
2. Цели и задачи конкурса
Цель конкурса - стимулирование развития профессиональных компетентностей педагогов, улучшение качества образовательного процесса и развитие творческого потенциала педагогов.
Задачи конкурса:
- Выявление и поддержка талантливых педагогов;
- Обмен опытом и знаниями между педагогами;
- Развитие профессиональных компетенций педагогов;
- Привлечение внимания общественности к проблемам образования.
3. Участники конкурса
В конкурсе могут принять участие педагоги всех уровней образования и всех видов образовательных учреждений. Участие может быть индивидуальным или совместным. Количество авторов совместной разработки - не более пяти.
4. Условия конкурса
    Форма проведения: Конкурс проводится дистанционно (заочная форма), участники предоставляют свои методические разработки удалённо.
   Срок подачи заявок: Заявки принимаются с 1 по 10 число каждого месяца включительно.
   Материалы конкурса:
К участию допускаются следующие виды методической продукции:
  - Учебные планы;
  - Методические рекомендации;
  - Конспекты уроков и занятий;
  - Программы внеурочной и кружковой деятельности;
  - Учебные пособия;
  - Мастер-классы;
  - Учебные курсы;
  - Проекты;
  - Инструменты оценивания и другое.
Процедура подачи заявки: Педагоги направляют заявку в электронной форме. Рассмотрение заявки длится до 10 дней.
  Экспертиза работ: Экспертиза представленных работ производится жюри с 11 по 20 число месяца.
  Подведение итогов: По завершении экспертизы награждение победителей и рассылка дипломов и сертификатов осуществляется с 21 по 30 число месяца.
5. Номинации.
Для участия в конкурсе необходимо предоставить методические разработки по следующим номинациям:
- Инновационные технологии в образовании;
- Организация проектной деятельности учащихся;
- Использование игровых технологий в образовательном процессе;
- Детское экспериментирование;
- Внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс;
- Цифровые помощники педагога образовательной организации;
- Свободный выбор педагога.
6. Критерии к конкурсным материалам.
1.      Четкость и актуальность поставленных целей, соответствие задач образовательным стандартам и программам.
2.      Научная обоснованность и логичность содержания.
3.      Учет возрастных и индивидуальных особенностей детей.
4.      Интерактивность и вовлеченность участников образовательных отношений.
5.      Возможность использования разработок в реальной практике.
6.      Наличие готовых материалов и пособий для реализации.
7.      Инновационность: внедрение новых идей и технологий в образовательный процесс.
8.      Разнообразие и эффективность используемых методов обучения.
9.      Креативный подход.
10.   Возможность мониторинга результатов и прогресса.
11.   Эстетическое оформление: привлекательность и удобство представления материалов; наличие иллюстраций, схем и других визуальных элементов.
12.   Обратная связь: возможность получения отзывов от коллег и родителей; учет мнений и предложений для дальнейшего улучшения разработки.
7. Требования к конкурсным работам
Конкурсные работы предоставляются в электронном виде.
- Объем работы не более 15 страниц;
- Шрифт Times New Roman, размер шрифта 14;
- Интервал между строчками - 1,5;
- Формат файла - .doc или .docx;
Методическая разработка должна соответствовать современным образовательным стандартам, учитывать возрастные и психологические особенности обучающихся.
Конкурсный материал не должен противоречить общепризнанным научным фактам, этическим нормам и законодательству Российской Федерации.
8. Жюри конкурса
В состав жюри входят опытные педагоги и эксперты в сфере образования. Членство в жюри поощряется официально изданием приказа, вручением благодарственных писем и предоставлением скидок на другие мероприятия организаторов.
Подробнее об участии в составе жюри можно узнать по ссылке: http://konkursnaya-strategiya.ru/page65298925.html
9. Подведение итогов и награждение победителей
Победителей определяют по итогам экспертной оценки жюри. Итоги подводятся следующим образом:
- Определение победителей первой, второй и третьей степеней, лауреатов и участников.
- Наградные материалы рассылаются участникам в течение трех рабочих дней после завершения экспертизы, но не позже десятого числа следующего месяца.
10. Финансирование конкурса
Финансирование конкурса осуществляется за счет организационного взноса участников конкурса.
Организационный взнос составляет 500 рублей. Доступно ускоренное рассмотрение конкурсных работ за 3 дня (двойной тариф).
Оргвзнос от участника, являющегося членом жюри конкурса, оплачивается с 50% скидкой и составляет 250 рублей.
11. Заключительные положения
Настоящее Положение является официальным документом и определяет порядок проведения методического конкурса "Педагог – моё призвание".  Изменения и дополнения в Положение могут быть внесены по решению организаторов конкурса.

Контактные данные:
- Telegram: +7-932-010-56-78
- ТГ канал https://t.me/Konkursnaya_Strategiya
- ВК https://vk.com/konkursnaya_strategiya
- Сайт https://konkursnaya-strategiya.ru/
- Эл. Почта KS.2025.Strateg@yandex.ru
- Эл. Почта Konkursnaya.strategiya@mail.ru
Подтверждением согласия на обработку персональных данных является факт подачи заявления на участие в мероприятиях сайта.

Желаем успехов и плодотворной работы!

Конкурс представляет собой отличную возможность продемонстрировать собственные достижения в педагогике, повысить профессиональный уровень и приобрести полезный опыт взаимодействия с коллегами-педагогами.