Положение о научно-методических публикациях педагогов образовательных организаций

в сборнике «Стратегия Педагога»

1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок подготовки и публикации научно-методических материалов, разработанных педагогами образовательных учреждений (далее - Публикации).
Инициатором выступает редакция сетевого издания «КОНКУРСНАЯ СТРАТЕГИЯ» при поддержке АНОО "ДЕТИ БУДУЩЕГО" (г. Казань).
1.2. Основные термины и определения
- Научно-методическая публикация - статья, учебное пособие, методические рекомендации или другой документ, содержащий новые педагогические идеи, методики и технологии.
- Педагогический работник - лицо, осуществляющее образовательную деятельность в государственных или муниципальных образовательных учреждениях города.
2. Цель и задачи публикации материалов
2.1. Целью Публикации является создание условий для повышения профессионального уровня педагогов, для обмена опытом и тиражирования современных, в том числе инновационных, успешных образовательных практик.
2.2. Основные задачи Публикации:
- Поддержка педагогов в разработке и распространении авторских материалов.
- Освещение актуальных проблем и вопросов образования.
- Содействие развитию образовательной среды.
- Презентация научных исследований и практических разработок.
- Поддержка научной активности педагогов.
3. Участники публикаций
Участниками Публикации могут быть педагоги образовательных учреждений, студенты педагогических специальностей и аспиранты.
4. Организация публикаций
4.1. Публикация научно-методических материалов, разработанных педагогами образовательных учреждений, осуществляется на сайте «Конкурсная стратегия» на регулярной основе.
4.2. Материалы для публикации готовятся автором. Они должны отражать:
- Новизну и актуальность содержания.
- Описание целей и задач образовательной деятельности.
- Соответствие современным образовательным стандартам.
- Методы и подходы, применяемые автором.
- Научную обоснованность и достоверность результатов.
- Практическую ценность и применимость предлагаемых методик.
- Рекомендации по внедрению и использованию полученных результатов в педагогической практике.
По этим критериям подготовленные материалы рассматриваются специальной комиссией, сформированной из числа опытных педагогов и ученых.
4.3. Формат Публикации
Публикации могут быть представлены в виде научных статей, отчетов, методических пособий или иных форматов, соответствующих требованиям издания или ресурса, выбранного для публикации.
4.4. Авторское право
Авторы сохраняют за собой авторские права на публикуемые материалы. Однако они предоставляют сайту право использовать эти материалы в учебно-методических целях.
4.5. Конфиденциальность
Личные данные участников эксперимента и другая конфиденциальная информация не подлежат разглашению без согласия соответствующих лиц.
4.6. Этика публикации
Авторы обязаны следовать принципам научной честности и добросовестности, обеспечивая точность и полноту предоставляемой информации.
5. Порядок подачи и рассмотрения публикаций
5.1. Педагог, желающий опубликовать авторские материалы, должен подать заявку в установленной форме на сайте «Конкурсная стратегия».
5.2. Заявки рассматриваются в течение 10 дней.
6. Заключительные положения
6.1. Финансирование Публикации осуществляется за счет организационных взносов участников. Размер взноса составляет 500 рублей. Реквизиты указаны на сайте.
Взнос для членов жюри – 250 рублей.
6.2. Настоящее Положение может быть изменено и дополнено по инициативе организаторов Конкурса.
6.3. Положение вступает в силу с момента его утверждения организаторами Конкурса.
Инициатором выступает редакция сетевого издания «КОНКУРСНАЯ СТРАТЕГИЯ» при поддержке АНОО "ДЕТИ БУДУЩЕГО" (г. Казань).

ТГ: 8-932-010-56-78
Почта: KS.2025.Strateg@yandex.ru
ВК: https://vk.com/konkursnaya.strategiya

Желаем успехов!

·Я даю согласие на передачу моих персональных данных третьим лицам, участвующим в организации и проведении конкурсов, указанных в данном согласии.
·Отправляя заявку на мероприятие, я подтверждаю, что ознакомлен(а) с условиями обработки моих персональных данных и согласен(на) с ними.